| 指導者 | 保護者 | ||||||
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教えすぎないようにしましょう。 |
いろいろな場面で、口出ししすぎないようにしましょう。 |
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学習 |
学習が「できるか、できないか(学力が高いか低いか)」ではなく「学習すること」の大切さ、必要性えを認識させ努力させましょう。 学習することは、これからの人間形成、進路を切り開いていくためにも必要です。プロを目指すにしてもサッカーだけやって おけばOKという安易な世界ではありません。 |
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| 集合時間などスケジュールをこどもたちに明示し、こどもたち 自身が主体的に行動できるようにしていきましょう。 練習グランド、試合会場などの使い方、ごみの処理についても 責任をもって行動させましょう。 チームで練習や試合で必要な用具や水分補給などの準備、 後片付けは、可能な限りこどもたちに分担し、自分たちでできる 要に習慣化させましょう。 食事(栄養)の大切さを機会ある毎に指導していきましょう。 |
就寝、起床、登下校など「時間を守ること」についての意識 |
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| 好き嫌いがなく食事することが、基本です。 規則正しい生活に心がけ、睡眠、休養を充分摂るように指導していきましょう。(寝る子は、育つ!) |
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コーチの方から、握手&挨拶で積極的にこどもたちとコミュニ ケーションをとり、習慣化させましょう。もちろん、こどもたち 同士、保護者の方、他のチームの指導者の方とも同様に・・・ こどもたちが考えてることを表現できるコミュニケーション スキルを身に付けさせましょう。 ・・・・・こどもたちが積極的になれる支持的風土を作っていく ことも大切です。 友達・仲間と協力していくことの大切さを伝えていきましょう。 |
子供会など地域の行事に積極的に参加し、いろいろな方との 保護者間、指導者とのコミュニケーションも密にし、クラブでの |
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こどもたちが前向きに取り組めるよう「慰めること、励ますこと」を中心に声かけをしていきましょう。 こどもたちは、いろいろなことにチャレンジし、失敗しながら、成長していきます。(なかなか、すぐにはうまくいかないものです。) 「トライ&エラー」を認めてあげることができる「待つ」余裕を持ちましょう。 |
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| ポジティブコーチングで楽しい雰囲気づくりに心がけしましょう。 | ポジティブシンキングでこどもたちに接していきましょう。 | ||||||
| 上手にできた時には、誉めてあげましょう。 | |||||||
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主客転倒ベンチになっていませんか? (こどもは地面、コーチは、ベンチシート!) 主役は、こどもたちです。Players First ! ベンチやグランドでガムを噛んだり、タバコを吸ったりしていま せんか?グッドスタンダードに心がけましょう! |
「練習に行きたくない。クラブを辞めたい。」など「壁」に 当たった時・・・・ こどもに「あなたがサッカーをやりたいと始めたことだから ・・・・・」などとリスクを負わせるとパンクしてしまいます。逆に 親の意思でサッカーを始め、過度な期待が重荷になってい る場合もあります。「理由」を聞いてあげましょう。そして、 もう一度、続けていくことを励ましてあげましょう。決して強制 ではいけませんが、安易に楽な方へ行かないで「我慢させる がんばらせる。」ことも大切です。しかし、理由によっては、 コーチと相談し、しばらく休ませ気分転換し、リフレッシュさせ りことも必要です。こどもとしっかり向かい合いましょう。 |
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| *財団法人 日本サッカー協会発行(2004 U-12 指導指針)より転載(許可) | |||||||